Campus São Paulo recebe professoras da Universidade de Stanford para encontro sobre Educação Matemática

O encontro reuniu pesquisadores de instituições públicas e privadas de ensino superior que atuam em investigações sobre Educação Matemática e formação de professores, tanto inicial quanto continuada.

A atividade foi realizada em parceria com o Instituto Sidarta, com apoio da Direção-Geral do campus e dos setores de Eventos e Comunicação Social. A organização contou com a participação do Grupo de Pesquisa em Matemática e Educação para a Equidade (GPMEE), coordenado pelo professor Henrique Marins de Carvalho, do Departamento de Ciências e Matemática do Campus São Paulo.

Referências internacionais na Educação Matemática

Jo Boaler é professora da Universidade de Stanford, autora da abordagem Mentalidades Matemáticas e uma das vozes mais influentes no campo da Educação Matemática. Em 2019, foi reconhecida pela BBC como uma das oito pessoas que estão “mudando o rosto da educação”. Entre suas ideias mais conhecidas está a afirmação de que “todo mundo é capaz de aprender matemática em altos níveis”.

Cathy Williams, também professora de Stanford, é cofundadora e diretora-executiva do Youcubed. Especialista em ensino de matemática na educação básica, tem experiência como diretora premiada e foi responsável pelo desenvolvimento de programas inovadores, como Math Language that Works e Algebraic Reasoning Through Inquiry (ARTI).

Juntas, Boaler e Williams vêm influenciando práticas pedagógicas em diferentes países, com ênfase na colaboração, no pensamento crítico e na valorização do potencial de cada estudante.

Fortalecimento de redes de pesquisa

O evento no campus marcou um passo importante para a consolidação da rede brasileira de pesquisas em Mentalidades Matemáticas, ampliando a articulação entre universidades, institutos federais, centros de pesquisa e organizações educacionais.

O IFSP agradeceu a presença das professoras e destacou a contribuição dos pesquisadores participantes, reforçando o compromisso institucional com uma Educação Matemática inovadora, equitativa e transformadora.